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过度教养的形成与个体行为特征分析及对策
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文献信息
| 篇名 | 过度教养的形成与个体行为特征分析及对策 | ||
| 来源期刊 | 教育研究(2630-4686) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 过度教养 个体特征 自我能效感 焦虑 压力 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 13-17 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
过度教养
个体特征
自我能效感
焦虑
压力
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期刊影响力
教育研究(2630-4686)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
2630-4686
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开本：
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语种：
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1185
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