学科竞赛对课程学习的反拨作用研究

• 作者: 倪裳 钱忆恬
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 学科竞赛 课程学习 反拨作用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 3112字
• 语种: 中文

摘要

现在我国学科竞赛发展己进入蓬勃发展阶段,而学科竞赛对课程学习的作用也引起了广泛关注.本文将通过调查外国语学院师生对学科竞赛的态度及学生的参与情况,探究其对自身课程学习的反拨作用,从而帮助教师以及学生正确处理参与学科竞赛与课程学习的关系,发挥其积极作用,促进学生能力培养和学业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪裳	常熟理工学院外国语学院	1	0	0.0	0.0
2	钱忆恬	常熟理工学院外国语学院	1	0	0.0	0.0