基于新工科的卓越人才培养过程探索与实践 —以新疆农业大学机制专业17、18级虚拟卓越班为例

• 作者: 张绢 李雪莲 白花蒲 黄薇
• 来源期刊: 新疆农机化
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越人才培养 新工科 虚拟班 实践
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 43-45,48
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13620/j.cnki.issn1007-7782.2020.01.013

摘要

新疆农业大学机电工程学院农业机械化及其自动化专业,作为第三批教育部实践"卓越工程师"培养的试点之一,自2013年立项以来,取得诸多成效.本文针对"卓越工程师"培养后续发展,以新疆农业大学机电学院17、18级虚拟班为例,阐述按照新工科建设思路,结合新疆农业大学的卓越人才培养方针,整理以"虚拟班级"为形式实施卓越计划的过程和问题,以期为卓越人才培养深层次建设提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄薇	新疆农业大学机电工程学院	14	29	3.0	4.0
2	李雪莲	新疆农业大学机电工程学院	62	178	5.0	11.0
3	张绢	新疆农业大学机电工程学院	16	81	4.0	8.0
4	白花蒲	新疆农业大学机电工程学院	3	1	1.0	1.0