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摘要:
小学数学是九年义务教育阶段学生必学的基础科目,小学数学学习也是学生打好数学基础,培养良好的数学思 维习惯的重要阶段。在以人为本的教育理念的指引下,小学数学教师需要不断优化教学流程,丰富教学手段,以更加符合 低年级学生年龄段和心理接受能力的方式开展数学教学,以此激发出小学生对数学学科的兴趣,促进小学生在数学学科上 的进步。本文就小学数学教学中,探究教师通过具体有效的教学模式,培养学生学习数学的兴趣提出针对性的建议,以供 广大教师参考借鉴。
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探讨小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
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培养策略
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
小学
数学教学
兴趣
培养
小学数学教学中学生学习兴趣的培养途径
小学数学教学
学习兴趣
途径
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养
实践
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生学习兴趣培养的策略分析
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学数学 教学 学习兴趣 策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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