基于"CBE"模式的本科层次职业学校课程体系构建实践研究 ——以山东外事职业大学商务英语专业为例

• 作者: 戴晓晖
• 来源期刊: 现代经济信息
• 关键词: 本科层次职业教育 "CBE"模式 "BASE"课程体系构建
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文化经济
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 字数: 3208字
• 语种: 中文

摘要

山东外事职业大学是教育部批准开展首批本科层次职业教育的试点学校.试点学校所面临的首要问题是其课程体系构建,但目前,试点学校的课程体系构建尚未建立统一的规范或标准,其构建的水平和实施效果直接影响到试点学校的人才培养质量以及专业发展前景.本文通过对我校商务英语专业在实施过程中的课程体系构建经验进行提炼总结和研究分析,为其他专业课程体系构建实践提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴晓晖	山东外事职业大学外国语学院	6	0	0.0	0.0