人工智能辅助教学在临床思维培养中的探索

• 作者: 孙震 汪恒 王梦莹 计虹 贾末
• 来源期刊: 医学信息学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 人工智能 医学教学 临床思维能力 虚拟病历
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 医学信息教育
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: R-056
• 字数: 2401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6036.2020.06.019

摘要

阐述基于人工智能培养临床思维的具体实现路径,包括打造教学数据中心、构建提问数据库及虚拟病历库等,介绍基于临床思维能力的多维度分析评价体系,为提升医学生临床思维能力提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计虹		59	303	9.0	14.0
2	汪恒		31	111	6.0	9.0
3	孙震		23	119	6.0	10.0
4	贾末		14	62	5.0	7.0
5	王梦莹		4	0	0.0	0.0