紧紧把握"活动·探究"单元教学的语文性 ——以初中语文统编教材九年级下册的戏剧单元教学为例

• 作者: 张李恬子
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: "活动·探究"单元 语文性 戏剧
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: "活动·探究"单元教学
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 字数: 3782字
• 语种: 中文

摘要

初中语文统编教材"活动·探究"单元的内容丰富而多元,对全面提升学生语文核心素养有重要价值.教材九年级下册的戏剧单元,集读、演、议、写等语文知识、能力为一体,其教学要发挥单元综合、立体、开放的语文特征,在活动前明确语文目标,在成果中贯穿语文要素,在评价里强化语文价值,使学生于戏剧活动中探究语文世界的奥秘.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张李恬子		1	1	1.0	1.0