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摘要:
焦虑是当代大学生经常面临的主要心理问题之一[1]。心理学家认为:焦虑是一种强烈的苦恼和受挫的个人感觉和体验[2],是一种消极的情绪体验。焦虑会影响人际交往能力,个体长期处于焦虑状态不仅会引发多种慢性病[3],还会导致吸烟、酗酒等不良行为[4],严重影响人的身心健康。然而,目前国内关于高校学生焦虑水平的研究主要聚焦于公办院校[5-7],对于民办院校高职学生关注较少。
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影响因素
内容分析
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文献信息
篇名 大学生心理焦虑情绪、水平及影响因素分析——基于上海4所民办高职院校护理专业学生的调查
来源期刊 上海建桥学院学报 学科 教育
关键词 民办高职院校 民办院校 大学生心理 公办院校 人际交往能力 情绪体验 焦虑情绪 不良行为
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洋 上海建桥学院职业技术学院 4 3 1.0 1.0
2 马兰 1 0 0.0 0.0
3 杨玉亭 3 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民办高职院校
民办院校
大学生心理
公办院校
人际交往能力
情绪体验
焦虑情绪
不良行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海建桥学院学报
季刊
上海市沪城环路1111号
出版文献量(篇)
443
总下载数(次)
8
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