“微写作”刍议--兼及高校微写作教学

• 作者: 沈嘉达 沈思涵
• 来源期刊: 社会科学动态
• 学科: 文学
• 关键词: 微写作 高校写作教学 创意训练 专项训练 思维训练
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 105-109
• 页数: 5页
• 分类号: H052

摘要

作为网络时代新的写作样态,微写作已经成为人们生活中经常使用的一种书写与抒发方式。它篇幅短小,却要求微言大义,而又见情见性。具体到高校微写作教学,其一是需要在"创意"前提下实施,其二要注重专项训练,其三最终落脚到思维训练。作为大学写作教学的新兴业态和补充形态,微写作有着广阔的发展空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈嘉达		45	83	6.0	8.0
2	沈思涵	武汉工程大学外国语学院	4	0	0.0	0.0