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摘要:
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对"好学生"过度角色化的思考
'好学生'
越轨行为
过度角色化
压力
从短文听写入手全面打好学生英语基础
短文听写
英语基础
监控机制
做好学生期末心理健康保护工作
学生
期末
健康心理
如何抓好学生管理
抓好教育
实践
管理工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 种好学生语言积累的常青树
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 卷首
研究方向 页码范围 前插1
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海英 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
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