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摘要:
学校管理是对人的管理,因而需要关注学生和教师,注重人文关怀和心理疏导.校长需要运用崭新的思想观念,以人文关怀为视角,指导和推进学校管理创新,特别是需要在充分尊重人的基础上,制订学校管理创新策略,由此确保学校管理的各项工作获得顺利推进,以及挖掘每名教师和学生的潜力.
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文献信息
篇名 人文关怀视角下学校管理创新探究
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 学校管理 人文关怀 心理疏导 管理创新
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G47
字数 3677字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学校管理
人文关怀
心理疏导
管理创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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