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摘要:
以"市场调节 宏观调控"单元规划下的第5课时"从企业家故事谈市场经济与人的发展"为例,探讨如何基于课程标准和学情,在单元规划的视野下,对教学内容进行统一规划和实施,并有效地突出人的发展理念,从而为学生未来发展奠基,使学生在课堂中有真正的收获.
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文献信息
篇名 单元规划在高中政治课堂教学中的实施
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 单元规划 人的发展 市场经济
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教研现场
研究方向 页码范围 24-26,31
页数 4页 分类号
字数 2803字 语种 中文
DOI
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1 谢晓东 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
单元规划
人的发展
市场经济
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
总被引数(次)
562
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