家庭收入、母亲受教育水平与婴幼儿阅读环境的关系:母亲阅读观念的中介作用

• 作者: 李嘉玲 杨一鸣 王文静 解会欣
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 家庭收入 母亲受教育水平 阅读环境 母亲阅读观念 中介作用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 心理与脑科学研究
• 页码范围: 76-82
• 页数: 7页
• 分类号: B844
• 字数: 6422字
• 语种: 中文

摘要

研究选取259名7 ～ 49个月(平均月龄24.96个月)婴幼儿及其母亲作为被试,通过问卷法考察家庭收入、母亲受教育水平与婴幼儿阅读环境之间的关系,并探讨母亲阅读观念在其中所起作用.结果 表明,母亲阅读观念在家庭收入、母亲受教育水平和婴幼儿阅读环境之间均起部分中介作用;具体到阅读环境中的亲子共读活动,家庭收入不能显著预测亲子共读活动,母亲阅读观念在母亲受教育水平和亲子共读活动之间起部分中介作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文静	北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室	38	680	10.0	26.0
2	解会欣	北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室	6	6	1.0	2.0
3	杨一鸣	北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室	2	0	0.0	0.0
4	李嘉玲	北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室	1	0	0.0	0.0