作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高语文课堂教学质量备受关注.因此,教师要对自己的教学方法、教学手段进行深刻的反省与反思,改变学生们对语文课枯燥乏味的印象,激发学生们对作文的学习兴趣,培养学生们独立自主地发现问题解决问题的能力,提高语文综合素养.
推荐文章
初中语文口语交际教学探究
交际
口语
语文教学
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
探究初中语文小班化阅读教学
初中语文
阅读有效性
小班教学
关于农村初中语文教学的若干思考
农村初中
语文教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中语文高效教学的探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中语文 学习探究 教学方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜武燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (46)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
学习探究
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
论文1v1指导