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新业态下对数字教育出版的实践思考
新业态下对数字教育出版的实践思考
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摘要：
本文基于"互联网+教育"的大背景,通过分析数字教育出版的现状,从内容提供、技术支持和市场运营三个层次,对数字教育出版的实践做出了几点思考。
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文献信息
| 篇名 | 新业态下对数字教育出版的实践思考 | ||
| 来源期刊 | 石家庄理工职业学院学术研究 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 互联网+教育 新业态 数字教育出版 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-48 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G230 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
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数字教育出版
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
主办单位：
石家庄理工职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
958
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1212
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