基于数学核心素养的高中立体几何学习评价分析 ——以2019年全国高考文Ⅲ卷19题为例

• 作者: 周思波 王龙
• 来源期刊: 数学教学研究
• 关键词: 数学核心素养 高中立体几何 学习评价分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 字数: 2934字
• 语种: 中文

摘要

2019年数学高考结束之后,全国卷Ⅲ(数学)引发社会各界广泛的讨论,本文以文科数学立体几何题第19题为例,通过一题多解分析了立体几何题目对学生数学核心素养,特别是六大核心素养中的数学抽象、逻辑推理以及直观想象能力的考察.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周思波	四川师范大学数学科学学院	17	3	1.0	1.0
2	王龙	四川师范大学数学科学学院	1	0	0.0	0.0