基于Moodle平台的初中信息技术教学探讨

• 作者: 张玉娅
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 有效教学 MOODLE平台 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

Moodle作为一个开放性网络教学平台,具有较为丰富和完善的功能,如插件、分组、评价反馈等。当下的初中信息技术教学依然存在着教学资源难以有效的组织管理,师生、生生间缺乏交流互动,教学评价不能有效地实施等问题。基于Moodle平台的信息技术教学,能够有效弥补传统课程教学的不足,形成对传统教学的补充和延续,进而提升课堂教学的有效性,达成对学生信息技术学科核心素养的有效培育。

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1	张玉娅		2	0	0.0	0.0