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本文举例分析压轴题的编拟脉络,通过铺设恰当台阶,使大部分学生能拾级而上是压轴题教学面向大部分学生之方法.
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文献信息
篇名 探寻试题编拟脉胳铺设台阶拾级而上
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 压轴题 编拟脉络 梯度教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 习题教学
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号
字数 1658字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
压轴题
编拟脉络
梯度教学
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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