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"双高计划"建设背景下校企合作运行机制创新思考
"双高计划"建设背景下校企合作运行机制创新思考
作者:
王勤明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双高计划
校企合作
机制创新
摘要:
产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式和教学特色,是办好高职教育的关键,也是建设"双高计划"的基本原则."双高计划"对产教融合与校企合作提出了更高的目标与要求,高职院校要紧紧围绕人才培养、师资队伍建设、专业与课程建设、社会服务等方面的目标与要求,创新校企合作运行机制,探索建立校企合作"特区",借助企业化运行模式,在机构设置、人员聘任、收入分配、混合所有制等方面深化改革,不断深化校企合,激发办学活力,提升育人质量.
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双主体
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双师型
关于校企合作长效双赢运行机制的思考与探索
校企合作
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高校和企业
产学研合作
运行机制
内容分析
文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
"双高计划"建设背景下校企合作运行机制创新思考
来源期刊
河南农业
学科
关键词
双高计划
校企合作
机制创新
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
7-9,14
页数
4页
分类号
字数
6505字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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王勤明
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双高计划
校企合作
机制创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
主办单位:
河南省农业科学技术展览馆
出版周期:
旬刊
ISSN:
1006-950X
CN:
41-1171/S
开本:
大16开
出版地:
郑州市北林路1号
邮发代号:
36-65
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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