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摘要:
传统文化是中华民族得以传承和发展的文化基础,中华文化源远流长博大精深,当今世界文化大繁荣,给我国传统文化带来了一定的冲击,因此为了让传统文化更好地传承和发展,必须在各个方面对学生进行传统文化教育,高中生处于三观形成的黄金时期,他们接受知识的能力非常强,此时他们学习传统文化是非常有必要的,音乐课堂是高中生非常喜欢的课堂,此时进行文化的渗透能够十分有效,因此本文研究了如何在高中音乐教学中渗透传统文化,旨在促进学生的发展.
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文献信息
篇名 传统文化走进高中音乐高效课堂
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 传统文化 高中音乐 高效课堂
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高中音乐
高效课堂
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
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