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高职院校国际汉语教师素质能力提升的途径
高职院校国际汉语教师素质能力提升的途径
作者:
李珊珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
国际汉语教师
素质能力
提升途径
摘要:
为响应国家"一带一路"号召,服务区域经济建设,顺应高职教育自身改革发展的需要,贯彻落实国家"一带一路"倡议及相关政策文件的要求,国际汉语教师素质能力应全面提升,其具体途径包括获取教师资格证书、完善课堂评价体系、举行教育教学竞赛、培养跨文化交际意识、引入信息化教学手段等.
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篇名
高职院校国际汉语教师素质能力提升的途径
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
高职院校
国际汉语教师
素质能力
提升途径
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
策略
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
字数
2476字
语种
中文
DOI
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1
李珊珊
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素质能力
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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