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摘要:
民国时期,中医的传承模式受到西方医学的影响,开始尝试院校模式教育.为探究民国时期中医药课程体系的建设,以中医教育的民国档案以及具有公信力的研究成果为基础,采用历史学、文献学方法进行研究,发现中医学院校教育在民国时期的课程体系大致可分为:传统模式、新型模式和融合模式,其特点为:既要在西医学环境中保存自身的纯粹性,又要寻找中西医结合的可能性.
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文献信息
篇名 民国中医课程体系建设探讨
来源期刊 中医药文化 学科
关键词 中医 课程 体系建设 民国时期
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 医疗文化史研究——民国中医研究
研究方向 页码范围 48-53
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16307/j.1673-6281.2020.01.008
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中医
课程
体系建设
民国时期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药文化
双月刊
1673-6281
31-1971/R
大16开
上海市浦东新区蔡伦路1200号
4-449
1984
chi
出版文献量(篇)
2168
总下载数(次)
4
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