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核心素养下初中数学教学中培养学生问题意识的方法
核心素养下初中数学教学中培养学生问题意识的方法
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摘要：
随着我国教育改革的不断深入,初中数学教学中培养学生的问题意识对于初中数学的教学越来越重要.本文针对目前核心素养背景下初中数学教学中培养学生问题意识的教学现状进行科学分析,提出初中数学教学中培养学生问题意识的有效方法,以期能促进我国初中数学教学的发展.
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文献信息
| 篇名 | 核心素养下初中数学教学中培养学生问题意识的方法 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 核心素养 初中数学 问题意识 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（2） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 13 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1392字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
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