人工智能背景下的信息技术教学课堂学生编程思维的培养

• 作者: 杨佳华
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 人工智能背景 信息技术教学 编程思维 培养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 人工智能|Artificial intelligence
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

科学技术的进步为各行各业带来了新的发展动力，这也是当下人工智能技术应用范围逐渐扩大以及其在人们日常工作生活中作用逐渐突出的主要原因。为进一步促进我国的人工智能技术发展、突显其在教育过程中的应用优势，将其融入至实际的信息技术教学课堂中是培养学生编程思维、提升其逻辑思维能力的关键因素，为帮助学生树立学习自信心与利用逻辑思维解决生活难题奠定基础，因此也可以说该过程同样是帮助学生健康成长的重要基础。