构建适合特殊学生的德育课程生态

• 作者: 李勤
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 观察
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学校德育工作是贯彻落实立德树人根本任务的重要阵地,那么对一所特殊教育学校来说,如何构建适合特殊学生的德育课程生态? 福建省三明市特殊教育学校秉持“有爱无碍、快乐成长”的办学理念,坚持“三心(爱心、耐心、信心)”育人,开发了一系列生活化德育课程,把德育目标细化落实到习惯养成、体验活动、自主发展、融合发展中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勤	福建省三明市特殊教育学校党支部	10	4	1.0	1.0