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高等学校建筑施工课程改革的探索与实践
高等学校建筑施工课程改革的探索与实践
作者:
付正权
杨镇
胡溶川
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等学校
建筑施工课程
改革
探索
摘要:
首先以高等学校建筑施工课程的实际教学为出发点,对现阶段高等学校建筑施工课程教学现状进行剖析.在提出具体的改革路径后,分别从课程教材、课程教学方法等方面进行实践探究,以期能够结合先进技术,实现理论+实践一体化的教学发展,为培养建筑人才提供有效的平台和支撑.
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文献信息
篇名
高等学校建筑施工课程改革的探索与实践
来源期刊
智能建筑与智慧城市
学科
关键词
高等学校
建筑施工课程
改革
探索
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
智慧教育
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
字数
2537字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
杨镇
10
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建筑施工课程
改革
探索
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
智能建筑与智慧城市
主办单位:
中国勘察设计协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-9506
CN:
11-1392/TU
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区半壁街南路8号汇景阁613室
邮发代号:
82-729
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7579
总下载数(次)
15
总被引数(次)
10618
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