学生自主创新实验在初中物理复习课中的巧妙应用——以"声音的复习"为例

• 作者: 刘燕妮 汤金波
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主创新实验 物理复习课 小组合作 思维
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 新课堂与实践
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3923字
• 语种: 中文

摘要

"学生自主创新实验"融入初中物理复习课堂,能重燃学生学习兴趣.本文以"声音的复习"为例,结合团队小组合作学习,针对学生认知的关键环节,引导学生深度学习,培养学生的批判性思维、创造性思维以及解决问题的能力.通过教师合理的教学设计,使学生构建有机的知识网络体系,以更好地实现知识的迁移,为以后的发明创造奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤金波		56	53	4.0	6.0
2	刘燕妮		3	0	0.0	0.0