从化学教学走向化学教育

• 作者: 周明德
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

从新课程理念出发,现在的化学教学更加注重学生的发展;从人的全面发展和终身学习能力的培养出发,我们不得不考虑如何以化学核心素养的落实为载体来历练学生的自主学习能力和思辨水平,进而实现“从化学教学走向化学教育”. “教育是国之大计、党之大计”.教育的根本问题是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”.这是习近平总书记针对教育工作反复强调的核心要义.作为一名高中化学教师,如何通过我们的课堂教学来落实这一要义,从而使我们的课堂从化学教学走向化学教育呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周明德		1	0	0.0	0.0