探究菜单式户外的实施方式——以平衡运动区为例

• 作者: 李巧玲
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 学前教育 菜单式户外运动 平衡运动
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 25,27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

户外活动能为幼儿提供广阔的天地,激发起幼儿对户外活动的兴趣,在亲近自然、体验自然的过程中,获得愉快的运动体验.但目前的幼儿园户外活动存在一些问题,许多教师都忽视了户外活动的重要性,用其他课程代替了户外活动,在活动中存在缺乏指导等问题,降低了幼儿对户外活动的兴趣.在素质教育背景下,教师可以实施菜单式平衡运动,在自由的活动中放松幼儿身心,提高幼儿智力,促进幼儿身体素质和个性品质的发展.本文以平衡运动区为例,阐述了菜单式户外活动的难点,针对菜单式户外实施的方法展开探究.