以人工智能及编程能力为核心的计算机专业新工科教学改革研究

• 作者: 周卫红 江涛 潘文林 熊良林 王新 蒋作 黄立冬
• 来源期刊: 云南民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 编程能力 教学改革 新工科
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 工程教育
• 页码范围: 105-109
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 字数: 5107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8513.2020.02.003

摘要

当今世界已逐步进入大数据人工智能时代,据不完全统计,2018年互联网十大紧缺人才岗位中有一半以上与大数据、人工智能相关,当今高校特别是计算机相关专业如何根据社会需求,培养出更符合当今社会需求的计算机人才,是一个紧迫的任务.云南民族大学数学与计算机科学学院通过分析计算机程序设计教学的现状与存在的问题,为提高大学生毕业生的人工智能及计算机程序设计水平,进行了计算机专业教学改革研究,提出了以人工智能及编程能力为核心的的教学改革思路,并进行了实践,本文对这一教学改革实践研究的实施方法和效果进行了介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘文林	云南民族大学数学与计算机科学学院	33	166	6.0	12.0
2	蒋作	云南民族大学数学与计算机科学学院	9	34	2.0	5.0
3	周卫红	云南民族大学数学与计算机科学学院	32	127	7.0	9.0
4	熊良林	云南民族大学数学与计算机科学学院	17	19	2.0	3.0
5	王新	云南民族大学数学与计算机科学学院	33	131	6.0	10.0
6	江涛	云南民族大学数学与计算机科学学院	10	9	2.0	2.0
7	黄立冬	云南民族大学数学与计算机科学学院	3	6	1.0	2.0