新课程标准背景下高中政治课教学的思考

• 作者: 潘建兴
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 以生为本 转变教学观念 思想政治学科 立德树人 学业质量 《新课标》 发展性评价 育人价值
• 年，卷（期）: fjjxyj,（2）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

与2004年版课程标准相比,《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(下称《新课标》)的“新”主要表现在:其一,框架体系在原有四个部分的基础上,增加了“学业质量”“附录”两个部分;其二,课程目标在“三维目标”的基础上,创新性地提出“思想政治学科核心素养”,更好地体现思想政治学科立德树人的育人价值;其三,课程实施在坚持教学实践要“以生为本”的基础上,提倡以“议题”为中心的“活动型学科课程”;其四,课程评价倡导发展性评价,注重评价的过程性的基础上增加了学业质量标准,为测评学生思想政治学科核心素养提供了抓手。因此我们要领悟新课标的内涵,转变教学观念,改革课堂教学模式。

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1	潘建兴		1	0	0.0	0.0