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摘要:
为应对变化的教育要求和学生的英语学习需求,各高校纷纷引进来自美国的全新的教学模式——翻转课堂.本文通过对翻转课堂进行梳理,对翻转课堂与我国传统教学模式的区别加以阐述,探究翻转课堂在高校英语教学中的实施路径,希望能完善课堂教学,有效提高高校英语教学的成果.
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翻转课堂
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文献信息
篇名 关于在高校英语教学中实施翻转课堂的研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高校英语教学 翻转课堂 实施
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾丽霞 包头师范学院外国语学院 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校英语教学
翻转课堂
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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