澜湄合作机制下工程教育国际化改革与实践研究——以云南民族大学电气信息工程学院为例

• 作者: 崔琳 曲金帅 李炳泽 范菁
• 来源期刊: 云南民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 澜湄合作机制 工程教育 教育国际化 应用转型 新工科
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 工程教育
• 页码范围: 100-104
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 6369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8513.2020.02.002

摘要

通过澜湄合作机制的背景介绍,引出工程教育国际化的改革意义,根据专业应用转型的现实需求、教育体系的创新需求、云南地方特色服务于国家战略的需求提出工程教育国际化改革的措施,探索工程教育国际化改革新理念,创建新模式,构建了"专业+语言"、"教+赛+训"、虚实结合的服务于"一带一路"战略的人才培养体系.实践结果显示通过系统化的工程教育改革达到了的阶段性成果,工程教育国际化的改革模式为相关行业提供了一定的人才储备并为新工科的推进与发展提供一定参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范菁	云南民族大学电气信息工程学院	39	132	6.0	9.0
2	曲金帅	云南民族大学电气信息工程学院	8	23	3.0	4.0
3	崔琳	云南民族大学电气信息工程学院	3	0	0.0	0.0
4	李炳泽		4	1	1.0	1.0