藏民族传统体育校本课程开发的意义与实现路径的研究

• 作者: 赵凡
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 文献资料 体育校本课程 藏民族传统体育 新课程改革 校本课程的开发 实现路径 提供参考
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

随着新课程改革的逐步深入,以民族文化为依托所开展的民族传统体育校本课程越来受到重视,本文以藏民族传统体育校本课程开发为研究对象,通过查阅相关文献资料,为藏民族传统体育校本课程开发的可行性和困扰寻求解决途径,探究其校本课程开发的意义,为其他校本课程的开发建设提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凡	西藏民族大学体育学院	3	0	0.0	0.0