浅谈初中语文群文阅读教学的优化策略

• 作者: 肖亮琪
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 群文阅读 教学优化
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.11.009

摘要

阅读教学是语文学科不可缺少的组成部分，不仅与学生的核心素养和综合能力息息相关，对学生今后的成长与发展也会产生影响。在素质教育和新课程改革的双重影响之下，初中语文阅读教学做出了较大的变革与改进。学生不仅要掌握阅读技巧和方法，还要积累素材，达到一定的阅读量。实践证明，群文阅读是满足学生阅读需求和成长需要的教学模式，在初中语文阅读教学中能发挥重要作用。