人文关怀在儿童牙科护理教学管理中的应用效果

• 作者: 朱瑞珠 黄孟燕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文关怀 儿童牙科 护理教学管理
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2633字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨人文关怀在口腔医院儿童牙科护理教学管理中的应用效果.方法 选取2017年7月至2019年7月在我院儿童牙科实习的102名护生为研究对象,按照随机数字表法分为实验组和对照组,对照组采用传统教学方法,实验组采用人文关怀教学方法,对两组考试成绩、教学满意度、关爱能力进行比较.结果 实验组理论和操作考试成绩均高于对照组,教学满意度明显高于对照组,关爱能力量表的认知、勇气、耐心3个维度评分明显高于对照组,差异有显著性(均P<0.05).结论 在儿童牙科护理教学管理中注重人文关怀,可以明显提高护理教学质量,有助于护生理论知识的学习和掌握,值得在护理临床教学中推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱瑞珠		18	42	3.0	6.0
2	黄孟燕		5	27	2.0	5.0