"悦动"显成效,"悦动"促发展 ——小学悦动体育课堂的构建与应用策略

• 作者: 周翔 熊伟新
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 学科: 体育
• 关键词: 小学 体育课堂 "悦动"教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 体育论坛
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G80
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的体育课堂是达成素质教育的核心所在,关系到小学生的健康成长.纵观体育课堂的开展情况,所展现出的教学效果并不理想,对小学生综合素质的提升起不到推动意义.通过对当前小学体育课堂情况的分析,剖析"悦动"课堂构建的必要性,通过氛围创设、内容优化、平等互动和游戏实践的方式,最终带来"悦动"体育课堂,强化学生体验与感知.