“健康中国2030”背景下学校武术发展的实然与应然

• 作者: 汪晓丽
• 来源期刊: 体育科学进展
• 学科: 体育
• 关键词: 学校武术 武术教育 健康中国
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 219-224
• 页数: 6页
• 分类号: G85

摘要

“健康中国2030”战略为学校武术发展提供基本遵循与动力,在健康中国战略背景下,本文对我国学校武术实然现状与应然策略进行研究,当前我国学校武术实然面临诸多困境,体现在:地位边缘——学校武术教育地位不受重视;执行偏差——竞技武术和学校武术实施中培养理念混淆;文化堕距——学校武术传统文化内涵流失。对此,提出应然战略:将武术作为独立课程,重构武术教育体系;提升武术文化价值意蕴,给予学校武术新使命;合理选择武术教学内容,选用科学教学策略。以“健康中国2030”战略为契机,促进学校武术教育模式不断优化和升级,为武术教育振兴提供理论基础。

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1	汪晓丽		2	0	0.0	0.0