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摘要:
"整本书阅读教学"栏目征稿启事统编本教材打破了过去以"单篇阅读"为主的格局,增设了"快乐读书吧"板块,以"整本书阅读"为主,每学期安排一次,一次推荐3~5本书,小学六年一共推荐40多本书。这是统编本教材一个比较大的创新点,旨在把课外阅读纳入教材体系。这对于一线教师来说是一个挑战。因此,本刊2020年开辟"整本书阅读教学"栏目,以期给老师们提供具体可供借鉴的教学策略。
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文献信息
篇名 《小学语文教学》会刊版2020年新增栏目及征稿启事
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 小学语文教学 统编本教材 《小学语文教学》 单元整组教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
统编本教材
《小学语文教学》
单元整组教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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