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摘要:
随着新课改的不断推行,越来越多新颖的教学方式被教师应用于教学实践中,在高中语文教学中也不例外,许多教师开始尝 试利用“群文阅读”的方式教授学生语文知识。其中古代诗文作为语文教学中的重要内容,也在进行着教学创新,将“群文阅读”应用于高中古代 诗文教学就是一种比较新颖的教学方式。因此,本文就针对这种教学方式的应用进行探究,并对此提出具体教学策略,期望对高中古诗文教学 工作的开展起到帮助。
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传统文化
高中教学
古诗文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “群文阅读”在高中古代诗文教学中的应用
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 高中 语文 古诗文 群文阅读 教学策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0058-0058
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 2 1 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
语文
古诗文
群文阅读
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
总下载数(次)
12
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