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摘要:
在小学语文阅读教学中,教师不仅要关注学生阅读能力、理解能力的培养,还需着眼于学生逆向思维能力的培养。逆向思维能力,是语文核心素养的重要组成部分,直接关系到学生的未来发展。本文简要分析了小学语文阅读教学中培养学生逆向思维能力的策略。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中培养学生逆向思维的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 逆向思维 培养策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.17.006
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小学语文
阅读教学
逆向思维
培养策略
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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