中职学校产教融合育工匠可行性研究 ——以广西玉林农业学校为例

• 作者: 滕传姮
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 产教融合 工匠 中职学校
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2796字
• 语种: 中文

摘要

深耕产教融合校企合作,完善职业教育和培训体系,促进中职学生综合素质的全面提升,是中职学校增强内涵建设、提升人才培养质量的重要途径.本文以广西玉林农业学校为例,对中职学校产教融合育工匠可行性进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕传姮		21	19	2.0	3.0