高效教,深度学——四元教学新理念

• 作者: 朱花
• 来源期刊: 江西服装学院论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 学习情景 解决问题的策略 教学新理念 知识要点 教师的指导 积极探究 合理运用 教学法
• 年，卷（期）: jxfzxylc,（2）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

“四元教学法”是在教师的指导下,通过合理运用学生已有的生活经验,唤起学生的学习注意,激发学生更快更好地进入学习情景与状态,促使学生自主而准确地获取知识要点,并能坚持积极探究,从而建立解决问题的策略与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱花	江西理工大学机械设计系	13	38	4.0	6.0