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摘要:
1+x证书制度是职业教育改革过程中提出来的一种新的职业学业证书制度,这一制度的提出能够有效促进职业教育的改革,让职业教育的课程结构从以往的单进程转变为多进程,课程内容也从以往的单向度转变为多向度,课程实施过程中也更加注重学生的学而并非教师的教,从而培养出多元型的人才以替代以往同一型的人才。本文就高职院校1+x证书制度相关问题进行探析,旨在为人们提供一定的参考。
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1+X证书制度
学历证书
职业技能等级证书
电子信息工程
职业教育
“1+X”证书制度背景下课证融通式人才培养研究
“1+X”
人才培养
课证融通
校企合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “1+x”证书制度问题初探
来源期刊 益阳职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 1+x证书制度 学历证书
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G712.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卫民 益阳职业技术学院经济管理系教研室 22 4 1.0 2.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
1+x证书制度
学历证书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
益阳职业技术学院学报
季刊
大16开
2004
chi
出版文献量(篇)
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