好学校与好教师:互相辉映与辩证统一的过程

• 作者: 张翼文
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师团队 教师培养 管理团队
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 独家策划
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

"好教师"变化发展过程中的连续性和阶段性的高度统一,引起学校整体的质态变化,即"好学校"发展.同时,"好学校"持续发展阶段,它又会影响着"好教师"的变化趋势,好学校与好教师是一个互相辉映的过程,是辩证又统一的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翼文		45	1	1.0	1.0