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摘要:
经由媒介的观看总是被赋予了视觉之外的社会意涵——在短视频时代也是如此.从2018年开始,以抖音为代表的短视频平台用算法将人与内容连接在一起,以独特的技术架构和内容呈现方式,为社会生活引入了新的可供性.本研究试图辨别抖音与已有社交媒体在技术可供性上的差异,分析抖音营造了怎样的观看情境以及用户在此情境中的自我认识是如何发展的,最终意在推动当下社会普通人对视觉符号和视觉媒介的理解与技术自觉.
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文献信息
篇名 抖音观看情境下的用户自我认识研究
来源期刊 新闻大学 学科 社会科学
关键词 抖音 短视频 技术可供性 用户自我认识
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 新媒体研究
研究方向 页码范围 79-96
页数 18页 分类号 G206
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡泳 226 378 10.0 18.0
2 陈秋心 7 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (35)
共引文献  (28)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1987(1)
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2001(1)
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2019(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
抖音
短视频
技术可供性
用户自我认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻大学
月刊
1006-1460
31-1157/G2
大16开
上海市邯郸路440号复旦大学新闻学院内
1981
chi
出版文献量(篇)
2318
总下载数(次)
24
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