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摘要:
诚信教育在推动时代发展和创新人才培养过程中发挥着巨大作用.剑桥大学诚信教育继承英国高等教育的道德教育传统,其诚信教育的目标是规训学生诚信意识和规避学生失信行为.为此,剑桥大学构建了一套横纵交融的学生诚信教育体系,即“行为诚信教育—考试诚信教育—学术诚信教育”横向的诚信教育内容体系和“入学登记—学业过程—离校教育”纵向的诚信教育管理体系.剑桥大学诚信教育对于推进我国高校学生诚信教育具有重要借鉴意义.
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文献信息
篇名 剑桥大学诚信教育体系探析
来源期刊 创新人才教育 学科
关键词 剑桥大学 大学生 诚信教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 国际视野
研究方向 页码范围 89-94
页数 6页 分类号
字数 6603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙福胜 29 9 1.0 2.0
2 范蕾 2 0 0.0 0.0
3 屠晶晶 2 0 0.0 0.0
4 陈泽萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
剑桥大学
大学生
诚信教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新人才教育
季刊
2095-5502
10-1118/G4
大16开
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
80-92
2013
chi
出版文献量(篇)
658
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2
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844
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