让新课程的数学教学插上创新的翅膀

• 作者: 蒋惠
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂案例
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”这句话饱含了对历史深沉的审视,对现实冷静的洞察,对未来辩证的思索.民族创新精神的培养,创新潜能的开发,基础在教育,关键也在教育.所以有人说,创新就是教育终极存在的价值所在,就是教育的真谛所在.在新课程改革的形势下,如何在《课程标准》理念下切实搞好数学教学是新的数学课程实施中非常重要的问题,本人在教改中感悟到了这一点.下面就九年制义务教育课程中某些章节的课堂教学为例,探究在数学课堂活动中怎样培养学生的创新意识和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋惠		2	0	0.0	0.0