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摘要:
大部分医学院校开设的研究生英语课程缺少专门的职业交际英语,而医学研究生的职业特点要求其具备一定的医院情景下的英语交际能力.本着以学生为中心的教学理念,通过调查问卷方式进行需求分析,设计医学研究生医院情景交际英语课程,确定教学素材、方法、内容和实施步骤,并开展效果评价和满意度调查,总结课程的优势,剖析不足之处,以期为医学院校研究生英语课程的开设提供些许经验.
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文献信息
篇名 医学院校研究生医院情景交际英语课程设计
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 医学研究生 医院情景 交际英语 课程设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 R197.32
字数 4801字 语种 中文
DOI 10.16770/J.cnki.1008-9985.2020.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路璐 海军军医大学国际军事医学交流中心外语教研室 4 1 1.0 1.0
2 巩珊珊 海军军医大学国际军事医学交流中心外语教研室 4 1 1.0 1.0
3 施称 海军军医大学国际军事医学交流中心外语教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学研究生
医院情景
交际英语
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
总下载数(次)
11
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