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摘要:
目前,我们可以发现现在大多幼儿生活在独生子女家庭,从小就受到父母和长辈的呵护甚至溺爱,大多数幼儿在社会交往中,往往习惯于以自我为中心,缺乏一种与人合作与分享的意识,还缺乏一种特定场合之中的规范行为以及必要的文明礼仪修养。对于3-6岁的幼儿来说,他们具有很强的模仿能力,很容易受外界环境的影响和干扰,因此,这也是他们了解社会、学习各种礼仪行为的有效关键时期,更是文明礼仪等良好行为习惯培养的最佳时期。那么,幼儿园如何对幼儿进行文明礼仪教育呢?
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文献信息
篇名 关于幼儿园教学中幼儿文明礼仪教育的途径探讨
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿园教学 文明礼仪教育 幼儿生活 礼仪行为 独生子女家庭 模仿能力 特定场合 社会交往
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G61
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1 蔡芳琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教学
文明礼仪教育
幼儿生活
礼仪行为
独生子女家庭
模仿能力
特定场合
社会交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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